martes, 23 de junio de 2020

RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Los resultados del formulario de evaluación dirigido a los alumnos de 5º y 6º, en el cual hemos valorado la capacidad de adaptación de la asignatura de EF a la situación excepcional de trabajo desde casa durante el confinamiento, la actuación del profesor, y el trabajo individual de los alumnos, arroja datos muy interesantes que puedes ver haciendo clic en el siguiente enlace, siguiendo la ruta: respuestas/resumen. https://docs.google.com/forms/d/1yLDTIjKt3pqvsUijvNqpXMGMtW7nOT1oPV5NlohmxLk/edit#

Para muestra, un botón...


viernes, 12 de junio de 2020

QUÉ HAY DE MALO EN SOÑAR DESPIERTO?

Uno de los aspectos que hemos estado trabajando desde la mejor asignatura de la escuela y del mundo entero durante todo este tiempo de trabajo en casa, han sido "los valores del deporte". Mediante distintas actividades y, a través de la trayectoria personal y profesional de excelentes deportistas, hemos puesto de relieve la importancia del trabajo constante, del afán de superación y del espíritu de sacrificio para alcanzar nuestras metas. Pero todos estos valores carecerían de sentido por sí mismos sin un motor que los impulse y que los proyecte en el tiempo para materializar el objetivo, y ese motor no es otro que la ilusión; lo que nuestra campeona Carolina Marín llama en su libro "El sueño". En estos días, se me viene a la cabeza más que nunca una canción del tristemente desaparecido Pau Donés de nombre "Realidad o sueño", la cual quiero compartir con todos vosotros y, especialmente con todos mis alumnos de 6º de Educación Primaria, cuya letra nos habla precisamente de la necesidad de soñar despierto y de mantener siempre vivas nuestras ilusiones. Como dice Carolina "Puedo, porque pienso que puedo". Chicos, os deseo el mejor de los sueños! No olvides dejar tu comentario en el blog.



martes, 2 de junio de 2020

FORMULARIO DE EVALUACIÓN: VALORAMOS NUESTRO TRABAJO



Las vacaciones de verano están a la vuelta de la esquina, por lo que es momento de hacer balance y valorar el trabajo realizado desde casa en la mejor asignatura de la escuela y del mundo entero, a lo largo de este trimestre. El presente formulario pretende recoger vuestras impresiones, opiniones, propuestas y sugerencias con el ánimo de ver lo que ha funcionado y lo que se puede mejorar.

La realización de este formulario representa la única actividad de esta primera semana de junio y la última de este curso. Su realización, al igual que el resto de actividades propuestas desde el inicio del periodo de confinamiento será tenida muy en cuenta en el proceso de evaluación. 

Lee bien las preguntas y responde con sinceridad a lo que se te pide. Adelante!